Психолог: Формат обучения никак не влияет на мотивацию ребенка
30.11.2020 17:09. Агентство "Москва". Дистанционный формат обучения не может снизить или повысить мотивацию ребенка к учебе, это, скорее, вопрос разнообразия его ежедневных занятий. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщила педагог-психолог городского психолого-педагогического центра Ирина Вшивкова.