Школьники назвали самые ненужные предметы в учебной программе

Школьники назвали самые бесполезные и нелюбимые предметы. Такой опрос провел Институт прогрессивного образования среди учащихся 8-11 классов, пишет «Московский комсомолец».Пятёрку самых ненужных по мнению детей предметов составляют ОБЖ, технология, астрономия, основы религиозной культуры, краеведени...

Около 70% учеников 8-11 классов российских школ считают ненужными уроки ОБЖ

Почти 70% учеников 8-11 классов российских школ хотят исключить ОБЖ из учебной программы, еще почти 60% – технологию, около 40% убрали бы из школьной программы астрономию, следует из результатов исследования Института прогрессивного образования, которые имеются в распоряжении РИА Новости.

Ученики старших классов российских школ рассказали, какие предметы они хотели бы исключить из школьной программы. Около 70% учащихся решили, что не нуждаются в изучении ОБЖ, 57% избавились бы от технологии и 38% не хотели бы учить астрономию. Школьники объяснили, что ОБЖ зачастую проходит формально и не дает реальных навыков выживания.

Почти 70% учеников 8-11 классов российских школ хотят исключить ОБЖ из учебной программы, еще почти 60% – технологию, около 40% убрали бы из школьной программы астрономию.

Российские школьники в ходе социологического опроса назвали предметы, от которых, по их мнению, давно пора отказаться в наших учебных заведениях. Конечно, дай школьникам волю, большинство из них вообще бы все занятия отменили. Тем не менее, опрос показал весьма любопытный результат.

Российские школьники считают ОБЖ самым бесполезным школьным предметом. Об этом свидетельствуют данные опроса, проведенного Институтом прогрессивного образования. Данный предмет хотят исключить из программы 70 процентов опрошенных. Ученики пояснили, что ОБЖ не дает практических навыков по выживанию.

Большинство учащихся восьмых–одиннадцатых классов российских школ, принявших участие в опросе Института прогрессивного образования, хотели бы убрать из школьной программы предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». О нежелании изучать ОБЖ заявили 69 процентов респондентов.

Почти 70% школьников назвали ОБЖ самым бесполезным предметом в школе. Такие данные показал опрос, проведенный Институтом прогрессивного образования среди учащихся 8-11 классов. В немилость к школярам попали также технология, астрономия, основы религиозной культуры, краеведение, рисование и музыка.

Москва, 1 марта. Более половины российских учеников хотят исключить из учебной программы предмет ОБЖ. Почти 70% учеников 8-11 классов высказались против ОБЖ в школьной программе, еще около 60% хотели бы исключить технологию, порядка 40% высказались против астрономии в школьной программе.