Психолог Наумова рассказала, как сохранить продуктивность ребенка на дистанционном обучении

Переход на дистанционное образование подразумевает целый комплекс проблем, которые ставят в тупик как родителей с учителями, так и самих учеников. У детей снижается продуктивность из-за проблем с самоконтролем, плюс, школьники тоскуют из-за нехватки живого общения со сверстниками.

Дистанционное обучение несет за собой кучу проблем, к которым не были готовы ни учителя, ни родители, ни сами ученики. Психологически, конечно, больше всего не были готовы родители. Теперь им приходится контролировать, вовремя ли ребенок приступил к занятиям, отправил ли домашнее задание, дошло ли оно до учителя.